УСТАВ
07.07.2011 г.

               УТВЕРЖДЕН

                           постановлением Администрации

муниципального района

 


 

УСТАВ

муниципального  автономного общеобразовательного

учреждения  начальной общеобразовательной   школы № 3

 

1.           ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ  И ПРАВОСУБЪЕКТНОСТЬ

 

1.1. Полное наименование: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная  школа  № 3 относится к

типу: общеобразовательное учреждение;

виду: начапльная общеобразовательная школа.

Сокращенное наименование школы:  МАОУ НОШ № 3

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение (автономное).

 

1.2. Юридический адрес: 174400, Новгородская область, г. Боровичи, ул. Гоголя, д. 65

        Фактический адрес: 174400, Новгородская область, г. Боровичи, ул. Гоголя, д. 65

 

 

 

 

1.3. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 3,

 именуемое в дальнейшем Учреждение создано путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения начальной общеобразовательной  школы   № 3 в соответствии с постановлением Администрации Боровичского муниципального района от 12.03.2009  № 404             .

 

1.4. Учредителем Учреждения является Муниципальное образование  Боровичский муниципальный район  функции и полномочия учредителя осуществляет  комитет образования Администрации Боровичского муниципального района, расположенный по адресу: ул. Коммунарная, д. 48, г. Боровичи Новгородская область, 174400.

 

1.5. Учреждение в своей деятельности руководствуется

- Конституцией Российской Федерации, 

- Федеральным законом «Об автономных учреждениях», Законом Российской Федерации «Об образовании» и  

   другими федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации,

- постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,

- Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, федеральными  нормативными актами,

- муниципальными правовыми актами .

- настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

 

1.6. Учреждение является юридическим лицом и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.  Учреждение имеет круглую  печать  с изображением  Государственного герба Российской Федерации и собственным наименованием, штампы, бланки и другую атрибутику

 

1.7. Учреждение  в установленном порядке вправе открывать счета в кредитных организациях. Учреждение обязано  вести бухгалтерский учет, представлять бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы в  соответствии с законодательством Российской Федерации.

 

1.8. Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное имущество.

 

1.9. Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Учредителем  на праве оперативного управления или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

 

1.10. Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам собственника имущества Учреждения.

 

1.11. Учреждение самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии  с  настоящим Уставом,  лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

Право  на  ведение образовательной  деятельности  и   льготы, установленные законодательством Российской Федерации,  возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

Учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации, если иное не предусмотрено законом РФ «Об образовании».

 

1.12. Деятельность  Учреждения строится  на  принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного  развития личности, автономности и светского характера образования.

 

1.13.  Учреждение  вправе участвовать  в соответствии с законодательством  в создании образовательных объединений в форме ассоциаций и союзов. Указанные образованные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими Уставами.  В Учреждении не допускается  создание и деятельность организационных структур политических  партий,  общественно-политических   и  религиозных движений и организаций. В Учреждении по инициативе детей могут создаваться детские и молодежные общественные объединения.

 

1.14.  Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

 

1.15. Отношения между Учредителем и Учреждением не урегулированные настоящим Уставом определяются договором, заключенным между ними.

 

1.16. Контроль  за  деятельностью  Учреждения  осуществляет Учредитель в порядке, установленном законодательством РФ.

 

1.17. Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено законом. Учредитель  Учреждения не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.

 

 

2.           ЦЕЛИ , ЗАДАЧИ    И  ФУНКЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

2.1. Учреждение создано

в целях формирования  общей культуры  личности обучающихся на основе усвоения   обязательного  минимума содержания общеобразовательных  программ, их адаптации  к  жизни  в  обществе, создания    основы   для   осознанного    выбора   и    последующего    освоения    профессиональных   образовательных    программ, воспитания    гражданственности,    трудолюбия,    уважения  к   правам   и свободам       человека,  любви к окружающей природе, Родине, семье, формирования здорового образа жизни.

 

2.2. Основной задачей Учреждения является осуществление образовательного процесса для реализации образовательных программ начального образования.

    

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

 

.

 

2.3. Учреждение осуществляет следующие функции:

 

2.3.1.  Учебно-воспитательную,   включающую  в   себя   обучение   и воспитание  обучающихся; обеспечение  охраны их жизни   и   здоровья;  удовлетворение   потребности   обучающихся (воспитанников)  в самообразовании  и  получении дополнительного образования; совершенствование профессиональной ориентации молодежи.

2.3.2.  Организационную,  предполагающую  организацию образовательного процесса,  в  том  числе разработку  учебного  плана и расписания занятий; разработку и  утверждение годового календарного  учебного графика;   установление   системы  оценок,   формы,   порядка  и  периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии  с   настоящим  Уставом;   разработку   и  принятие   на   основе федеральных государственных   образовательных    стандартов    образовательных  программ; разработку и принятие локальных актов;

 

2.3.3  Управленческую,  включающую  в  себя   управление Учреждением, структурными подразделениями    в форме, определяемой настоящим Уставом; трудовые отношения;

 

 2.3.4. Хозяйственно-экономическую,   включающую  в  себя  управление закрепленным       за     Учреждением      имуществом;      осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных   услуг,  ведение   предпринимательской   и иной приносящей  доход  деятельности; развитие материально-технической базы в  пределах  закрепленных за  Учреждением  бюджетных и средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

 

                                        3. ОРГАНИЗАЦИЯ_ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

3.1. Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании" и другими нормативными, правовыми актами Российской Федерации.

 

    3.2. В Учреждении образовательные  программы осваиваются   в очной форме обучения и форме экстерната. Допускается сочетание указанных форм  получения образования. Для всех форм получения образования в пределах  конкретной основной  общеобразовательной программы действуют единые федеральные государственные стандарты, и федеральные государственные требования, установленные в соответствии п. 2 ст. 7 Закона РФ «Об образовании».

 

3.3.   Учреждение  вправе   самостоятельно   формировать контингент обучающихся ,в пределах оговоренной лицензией квоты и муниципальным заказом в  соответствии   с   действующим  законодательством  Российской Федерации.

 

3.4. Учреждение создает условия для работы по организации питания на договорной основе.

 

  3.5. Медицинское обслуживание в Учреждении обеспечивается закрепленными ММУ «Боровичская ЦРБ» медицинскими работниками, которые наряду с администрацией и педагогическими работниками несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Учреждение предоставляет помещение для работы медицинских работников. 

 

    3.6. Учреждение  вправе вести   предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность.

    К предпринимательской деятельности относится:

    - торговля  покупными товарами, оборудованием;

    - оказание посреднических услуг;

    - долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

    - приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

    -  ведение приносящих доход иных  внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством продукции, работ, услуг  и с их реализацией.

    Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

 

 

4.ОРГАНИЗАЦИЯ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА УЧРЕЖДЕНИЯ

   

           

4.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

 

4.2.  Учредитель устанавливает правила   приема в Учреждение в соответствии с законодательством РФ.

        В Учреждение принимаются  все  подлежащие обучению  граждане,  проживающие на  закрепленной территории муниципального района  и  имеющие право  на   получение образования соответствующего уровня. Не проживающим  на данной территории, может быть отказано в приеме только по  причине отсутствия  свободных мест.

 

4.3.    Учреждение обязано  ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим  Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами    и другими   документами,   регламентирующими организацию образовательного  процесса в  Учреждении, при  приеме на иные ступени общего образования  Учреждение знакомит с  указанными документами также самого поступающего.

                В первые классы Учреждения принимаются дети 8-го или 7-го года жизни по усмотре­нию родителей. Прием в Учреждение детей 7-го года жизни осуществляется при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.

 

4.4.Зачисление детей в Учрежде­ние проводится в соответствии с правилами приема при наличии следующих документов:

в 1-ый общеобразовательный  класс:

- заявление родителей (законных представителей);

-  копия свидетельства о рождении ребенка;

- характеристика ДОУ  или ПМПК

- медицинская карта ребенка;

- справка о регистрации проживания в муниципальном районе или иного соответствующего документа (не­представление данного документа не является ос­нованием для отказа в приеме обучающихся (воспи­танников);

при поступлении во 2-4-й классы

  - заявление родителей (законных представителей);

  - личное дело,

 - медицинская карта ребенка.

 

4.5. При наличии свободных мест в Учреждение могут быть приняты лица,  не име­ющие начального общего образования: в поряд­ке перевода из другого Учреждения, реализующего общеобразовательную программу соот­ветствующего уровня; ранее получавшие общее образо­вание в форме семейного образования и/или самообра­зования.

 

4.6. Количество классов в Учреж­дении определяется муниципальным заказом и  зависит от числа поданных гражданами заявле­ний, условий и квот, определяемых в лицензии, а также условий, созданных для осуществления образовательно­го процесса с учетом санитарных норм.

      Наполняемость классов, групп продленного дня, групп дополнительного образования для Учреждения устанавливается в соответствии с нормативами, определенными Типовым положением об общеобразовательном учреждении. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения устанавливается в   количестве 25 обучающихся.

       При проведении занятий   по иностранному языку  допускается деление класса на две группы при наполняемости  25 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с  меньшей наполняемостью. 

        Персональный    состав   каждого   класса   формируется исходя   из цели создания максимально благоприятных условий для освоения программ обучения всеми обучающимися каждого класса.

Списки персонального    состава    каждого     класса    формируются    администрацией    Учреждения и 

утверждаются  директором Учреждения.

Изменения     персонального     состава    класса    может    быть   осуществлено только  после    внесения соответствующих изменений в списки и утверждения этих изменений директором Учреждения.

 

4.7. Режим функционирования Учреждения устанавливается на основе требований са­нитарных норм, Типового положения об общеобразова­тельном учреждении, учебного плана Учреждения и Правилами внутреннего распорядка для обучающихся. Режим функционирования Учрежде­ния согласовывается с Учредителем.

 

4.8. Содержание образовательных программ соот­ветствует (не противоречит) действующим федеральным государствен­ным образовательным стандартам. Педагогический коллектив несет ответственность за выбор образовательных программ, принятых к реализации. Учреждение обеспечивает преем­ственность образовательных программ в соответствии с п. 3 статьи 17 Закона РФ «Об образовании».

 

К общеобразовательным программам относятся программы

I ступени — начальное общее образование

 

Продолжительность   обучения  на:

                I ступени начального общего образования 4 года  

 

4.8.  I ступень — начальное общее образование обес­печивает развитие обучающихся, овладение ими чтени­ем, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мыш­ления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами лич­ной гигиены и здорового образа жизни. Начальное об­щее образование является базой для получения основ­ного общего образования. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся и их родителей (законных представите­лей), направленные на реализацию интересов, способ­ностей и возможностей личности.

   В дополнение к обязательным предметам могут вво­диться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и воз­можностей личности

 

4. 9. Содержание образования в Уч­реждении определяется государственными образовательными программами и программами дополнительного образования разрабатываемы­ми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государствен­ных образовательных стандартов.

 

4.10. Организация образовательного процесса, про­должительность и сроки обучения на каждой возрастной ступени регламентируются учебным планом (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и годам обучения), годовым кален­дарным учебным графиком, согласованным с учредите­лем, и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Учреждением самостоя­тельно.

 

4.11. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебно­го плана, разрабатываемого Учреж­дением самостоятельно ,с учетом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ регламентируется расписа­нием занятий.

Учебный план, разрабатываемый Учреждением, обсуждается и принимается на педагогическом совете Учреждения, согласуется с комитетом образования Администрации муниципального района и Территориальным отделом Территориального Управления Роспотребнадзора по Новгородской области в Боровичском районе, утверждается приказом директора Учреждения.

         Учреждение осуществляет образовательный процесс по графику пятидневной рабочей недели, с  двумя выходными днями, в соответствии с фактически существующей недельной нагрузкой на обучающегося (количеством учебных часов в неделю), с учетом максимально допустимой недельной нагрузки на обучающегося, что определяется Педагогическим советом  Учреждения после утверждения Учредителем.

Расписание занятий составляется с учас­тием медицинских работников, утверждается  приказом директора Учреждения в соответствии с санитарно-эпидемиоло­гическими нормами и правилами.

В учебном плане Учреждения ко­личество часов, отведенных на преподавание отдельных образовательных областей, не может быть ниже коли­чества часов инвариантной части, определенных Базис­ным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ.

 

4.12. Режим работы Учреждения устанавливается: понедельник - пятница с 7ч.30 мин. до 18час.30мин.

 

В субботу, воскресенье и праздничные дни (установленные законодательством Россий­ской Федерации) Учреждение не ра­ботает.

 

На период школьных каникул приказом дирек­тора устанавливается особый график работы Учреждения.

 

Учебные занятия I смены начинаются в 8 час. 30мин.

Учебные занятия П смены начинаются в 12 час. 50 мин.

 Проведение «нулевых» уроков в Учреждении не допускается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и прави­лами.

Образовательный процесс проводится во время учеб­ного года.

Учебный год в Учреждении, как правило, начинается с 1 сентября.

Продолжитель­ность учебного года в 1-х классах составляет не менее 33 недель,

в последующих классах - не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.

 Продолжитель­ность каникул в течение учебного года составляет не ме­нее 30 календарных дней, летом не менее 8 календарных недель.

Для  обучающихся  в первых классах в течение го­да устанавливаются дополнительные недельные канику­лы.

Учебный год условно делится на четверти (полугодия), являющиеся периодами, за которые выставляются отметки за текущее освоение образова­тельной программы.

 

4.13. Система аттестации (оценок) в ходе общеобразовательного учебного процесса в Учреждении  

         предусматривает:

       бальную систему, частично -  безотметочную и зачетную.

Системы аттестации дифференцируются по следующему принципу:

        1-й класс         – безотметочный вариант (усвоил, не усвоил, успешно усвоил);

        2-3 (4) классы – бальная система (знания учащихся оцениваются баллами):

                                 «5» –  отлично, «4» – хорошо, «3» – удовлетворительно, «2» – неудовлетворительно.

 

Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные, устные ответы обу­чающихся, достигнутые ими навыки и умения), выстав­ляет отметку в классный журнал.

           Промежуточные  оценки   выставляются   по   итогам  каждой  четверти в 2-4 классах.

 

В конце учебного года во 2-4 классах вы­ставляются годовые отметки по  4-балльной системе на основании отметок, полученных обучающимся при прохождении промежу­точной аттестации, а также на основании промежуточ­ных оценок успеваемости, выставленных за четверти, полугодия.

 

4.14.  Ежегодная промежуточная аттестация по отдель­ным предметам может проводиться в конце учебного го­да начиная со 2-го класса. Система оценок при проме­жуточной аттестации - по 4-балльной системе (минимальный балл – 2, максимальный балл -5). Формы проведения аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, тестирование, ито­говая контрольная работа. На ежегодную промежуточную аттестацию в 2-3 классах выносится не более двух предметов.

 

4.15. В случае несогласия обучающегося, его родите­лей (законных представителей) с результатами промежу­точной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть, полугодие или учебный год обу­чающемуся предоставляется возможность повторной сдачи предмета комиссии, образованной Советом Учреждения. При несогласии обучающегося, его родителей (законных представите­лей) с результатам и повторной аттестации (пересдачи эк­замена комиссии) обучающемуся, его родителям (закон­ным представителям) предоставляется право обратиться в апелляционную комиссию органа управления образо­ванием администрации муниципального района.

 

4.16. Обучающиеся, освоившие в полном объеме об­разовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступе­нях начального общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету,  переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обу­чающимся для ликвидации этой задолженности и обеспе­чить контроль за своевременностью ее ликвидации.

 

4.17. Обучающиеся на ступени начального общего  образования, не освоившие програм­му учебного года и имеющие академическую задолжен­ность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению их ро­дителей (законных представителей) оставляются на пов­торное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

 

4.18. Перевод обучающихся в следующий класс, а также с образовательной программы предыдущего уров­ня на следующий уровень общего образования произ­водится по решению Педагогического совета Учреждения. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не до­пускаются к обучению на следующей ступени общего об­разования в соответствии с п. 5 ст. 17 Закона РФ «Об об­разовании».

 

 

4.19. Обучающиеся мо­гут прекратить обучение в Учреждении в следующих случаях:

по заявлению родителей (законных представителей) с указанием причины выбытия;

по завершении основного общего образования.

Отчисление и перевод обучающихся в другое Учреждение должно проводиться в соответ­ствии с законодательством РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативны­ми актами РФ и настоящим Уставом.

 

4.20. Обучающиеся   переводного класса, имеющие  по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные  и    годовые отметки «5», награждаются Похвальным листом «За отличные успехи в учении».

 

 

4.21. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого до­стоинства обучающихся, педагогов. Применение мето­дов физического и психологического насилия по отно­шению к обучающимся не допускается.

 

 

                     5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

 

5.1. Участниками     образовательного      процесса  являются обучающиеся, педагогические работники  Учреждения,     родители (законные представители) обучающихся.

       Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) определяются настоящим Уставом и иными локальными актами, принятыми Учреждением в установленном порядке.

 

5.2. Права и обязанности обучающихся:

5.2.1. Каждый обучающийся имеет право на:

-         получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-         выбор Учреждения и формы  получения образования;

-         обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану и ускоренный курс обучения;

-          бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

-         участие в управлении Учреждением в форме, определяемой настоящим Уставом;

-         получение дополнительных (в том числе и платных) образовательных услуг;

-         уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

-         свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-         перевод в другое образовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня при согласии образовательного учреждения и успешном прохождении аттестации;

-         получение льгот, установленных законодательством;

-         условия, гарантирующие охрану  и укрепление здоровья (учебная нагрузка, режим занятий, режим питания), медицинское обслуживание органами здравоохранения;

-         участие в деятельности детских и юношеских общественных объединений.

 

5.3. Обучающийся обязан. 

-         выполнять Устав Учреждения  и правила внутреннего распорядка, Положение об охране труда и технике безопасности, правила противопожарной безопасности, санитарии и гигиены (не употреблять вредных для здоровья веществ);

-         добросовестно учиться, осваивать программы учебных предметов на уровне государственных стандартов, активно участвовать в учебном процессе, проявлять инициативу, самостоятельность в учебной деятельности;

-         бережно относиться к имуществу Учреждения, оборудованию, зеленым насаждениям, экономно использовать электроэнергию и воду;

-         выполнять правила культуры поведения, труда и речи;

-         уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

-         выполнять требования работников Учреждения по соблюдению и правил внутреннего распорядка.

     Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.

5.4. Применение методов психического и физического насилия к обучающимся в Учреждении не допускается.

 

5.5. Права и обязанности педагогических работников:

5.5.1. Права педагогических работников на:

-         участие в управлении Учреждением,

-         защиту своей профессиональной чести и достоинства,

-         свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся, выбор учебников и учебных пособий;

-         повышение своей квалификации;

-         получение соответствующей квалификационной категории по результатам успешного прохождения на добровольной основе аттестации;

-         ежемесячную денежную компенсацию в размере, установленном законодательством, на периодические издания и книгоиздательскую продукцию,

-         бесплатное медицинское обследование за счет  средств Учредителя;

-         дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам Учреждения.

-         сокращенную продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю,

-         удлиненный оплачиваемый отпуск, предоставляемый в соответствии с законодательством, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

-         длительный отпуск сроком до одного года  не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы:

1.       В стаж непрерывной преподавательской работы, дающей право на  длительный отпуск, засчитывается:

·        фактически проработанное время;

·        время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранились место работы

       ( должность) и заработная плата полностью или частично;

·        время, когда педагогический работник проходил производственную практику на оплачиваемых преподавательских должностях в период обучения в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования;

·        время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранилось место работы

        ( должность) и он получал пособие  по государственному социальному страхованию за исключением

       времени, когда педагогический работник находился  в частично оплачиваемом отпуске и получал

       пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет.

2.       Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии:

·        если это отрицательно не отразится на деятельности Учреждения;

·        по его заявлению и оформлению  приказом Учреждения;

3.       За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность).

            Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном общеобразовательном учреждении.

        Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

 

 

 

5.5.2. Педагогический работник обязан:

-         выполнять Устав, должностные обязанности, Правила внутреннего распорядка, Положение об охране и технике безопасности, правила противопожарной безопасности,

-         обеспечить выполнение учебных программ в полном объеме и качественно,

-         нести ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса и воспитательной деятельности;

-         систематически повышать свою профессиональную квалификацию,

-         сотрудничать с семьей по вопросам обучения и воспитания, содействовать удовлетворению спроса родителей на образовательно-воспитательные услуги,

-         оказывать помощь и поддержку учащимся в решении конфликтных ситуаций.

-          нести ответственность за нарушение прав и свобод обучающихся;

-         соответствовать требованиям квалификационных характеристик.

       

5.6. Права и обязанности родителей (законных представителей):

5.6.1. Родители (законные представители) имеют право:

-         обращаться к директору и в Совет школы в целях защиты прав и интересов своего ребенка;

-         участвовать в работе Учредителя путем высказывания своего мнения, внесения предложений по работе Учреждения;

-         выбирать виды и формы обучения, реализуемые Учреждением;

-         защищать законные права и интересы детей;

-         получать консультативную помощь от преподавателей Учреждения по вопросам обучения и воспитания своих детей,

-         знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с  оценками успеваемости обучающихся;

-         принимать участие в управлении Учреждением,

-         при приеме ребенка в Учреждение знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

 

5.6.2. Родители (законные представители) обязаны:

-         поддерживать постоянную связь с педагогами Учреждения по вопросам обучения и воспитания своих детей;

-         нести ответственность в соответствии с законодательством за воспитание своих детей и получение  ими общего образования.

 

6.       УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

 

6.1.      Управление Учреждением  осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим  Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

       Органами управления  автономного учреждения являются:

- Наблюдательный совет автономного учреждения,

- руководитель автономного учреждения.

Органами самоуправления автономного учреждения являются:

- Совет школы

- Педагогический совет,

-  общее собрание трудового коллектива.

 

6.2. К компетенции Учредителя в области управления  Учреждением относятся:

- утверждение Устава Учреждения, внесение в него изменений и дополнений;

- постановка задания Учредителя для Учреждения в соответствии с предусмотренной и уставом основной деятельностью и финансовое обеспечение выполнения этого задания;

- принятие решений по предложениям руководителя Учреждения и Наблюдательного совета Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и закрытии ее представительств;

- реорганизация и ликвидация Учреждения, а также изменение его типа и вида;

- утверждение передаточного акта или разделительного баланса;

- назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов;

- назначение руководителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

- назначение членов Наблюдательного совета Учреждения или досрочное прекращение их полномочий;

- созыв заседания Наблюдательного совета Учреждения, в том числе в обязательном порядке первого заседания Наблюдательного совета Учреждения в трехдневный срок после создания Учреждения, а также первого заседания нового состава Наблюдательного совета Учреждения в трехдневный срок после его избрания;

- определение средства массовой информации, в котором Учреждение ежегодно обязано опубликовывать отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества;

- осуществление контроля за деятельностью Учреждения, сбор и обобщение отчетности по формам государственного статистического наблюдения, утвержденным законодательством Российской Федерации, а также формам отчетности, утвержденным Учреждением;

- принятие решений по предложениям руководителя Учреждения о совершении сделок с имуществом Учреждения, если для совершения таких сделок требуется согласие Учредителя;

- решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом "Об автономных учреждениях".

 

 6.3. Наблюдательный совет Учреждения.

6.3.1.В Учреждении постановлением Учредителя создается Наблюдательный совет в составе пяти человек.

В состав Наблюдательного совета Учреждения входят:

- представитель Учредителя

-  представитель органов местного самоуправления;

-  работник Учреждения, избираемый общим собранием трудового коллектива,

- один представитель общественности,

- представитель спонсоров, сотрудничающий с Учреждением  и заинтересованный в его развитии.

6.3.2. Срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения составляет пять лет.

6.3.3. Одно и то же лицо может быть членом Наблюдательного совета Учреждения неограниченное число раз.

6.3.4. Руководитель Учреждения и его заместители не могут быть членами Наблюдательного совета Учреждения.

6.3.5. Членами Наблюдательного совета Учреждения не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.

6.3.6. Учреждение не вправе выплачивать членам Наблюдательного совета Учреждения вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе Наблюдательного совета Учреждения.

 6.3.7. Члены Наблюдательного совета Учреждения могут пользоваться услугами Учреждения лишь на равных условиях с другими гражданами.

6.3.8. Решение о назначении членов Наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий принимается учредителем Учреждения. Решение о назначении представителя работников, родительской общественности либо обучающихся Учреждения членом наблюдательного совета или досрочном прекращении его полномочий принимается в порядке, предусмотренном Уставом Учреждения.

 6.3.9. Полномочия члена Наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены досрочно:

- по просьбе члена Наблюдательного совета Учреждения;

- в случае невозможности исполнения членом Наблюдательного совета Учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;

- в случае привлечения члена Наблюдательного совета Учреждения к уголовной ответственности.

 6.3.10. Полномочия члена Наблюдательного совета Учреждения, являющегося представителем органа местного самоуправления или муниципального органа управления образования и состоящего с этим органом в трудовых отношениях, могут быть также прекращены досрочно в случае прекращения трудовых отношений.

 6.3.11. Вакантные места, образовавшиеся в Наблюдательном совете Учреждения в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения.

         В случае если количество выборных членов Наблюдательного совета Учреждения уменьшается, оставшиеся члены совета должны принять решение о проведении довыборов членов Наблюдательного совета. Новые члены Наблюдательного совета Учреждения должны быть избраны в течение месяца со дня выбытия из наблюдательного совета предыдущих членов (время каникул в этот период не включается).

 6.3.12. Председатель Наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий совета Учреждения членами совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

 6.3.13. Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем и заместителем председателя Наблюдательного совета Учреждения.

 6.3.14. Наблюдательный совет Учреждения в любое время вправе переизбрать своего председателя.

 6.3.15. Председатель организует работу Наблюдательного совета Учреждения, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.

 6.3.16. В отсутствие председателя его функции осуществляет старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителей работников Учреждения.

 6.3.17. Заместителем председателя Наблюдательного совета Учреждения избирается старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителей работников Учреждения, простым большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.3.18. Секретарь Наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения членами совета Учреждения простым большинством голосов от общего числа голосов членов совета.

6.3.19. Секретарь Наблюдательного совета отвечает за подготовку заседаний Наблюдательного совета Учреждения, ведение протокола заседания и достоверность отраженных в нем сведений, а также осуществляет рассылку извещений о месте и сроках проведения заседания. Извещения о проведении заседания и иные материалы должны быть направлены членам Наблюдательного совета Учреждения не позднее, чем за три дня до проведения заседания.

 

6.4.  К компетенции Наблюдательного совета Учреждения относятся:

6.4.1. Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:

6.4.1.1. предложения Учредителя или руководителя Учреждения о внесении изменений в Устав Учреждения;

6.4.1.2. предложения Учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;

6.4.1.3. предложения Учредителя или руководителя Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;

6.4.1.4. предложения Учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

6.4.1.5. предложения руководителя Учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;

6.4.1.6. проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

6.4.1.7. по представлению руководителя Учреждения проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;

6.4.1.8. предложения руководителя Учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым Учреждение в соответствии с законодательством не вправе распоряжаться самостоятельно;

6.4.1.9. предложения руководителя Учреждения о совершении крупных сделок;

6.4.1.10. предложения руководителя Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;

6.4.1.11. предложения руководителя Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета;

6.4.1.12. вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации.

 

6.4.2. По вопросам, указанным в подпунктах 6.4.1.1 – 6.4.1.5 и 6.4.1.8 пункта 6.4.1 настоящего Устава, Наблюдательный совет Учреждения дает рекомендации. Учредитель принимает по этим вопросам решения рекомендаций после рассмотрения рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения.

 

6.4.3. По вопросу, указанному в подпункте 6.4.1.6 пункта 6.4.1 Наблюдательный совет Учреждения дает заключение, копия которого направляется Учредителю Учреждения. По вопросу, указанному в подпункте 6.4.1.11 пункта 6.4.1, Наблюдательный совет Учреждения дает заключение. Руководитель Учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений Наблюдательного совета Учреждения.

 

6.4.4. Документы, представляемые в соответствии с подпунктом 6.4.1.7 пункта 6.4.1, утверждаются Наблюдательным советом Учреждения. Копии указанных документов направляются Учредителю.

 

6.4.5. По вопросам, указанным в подпунктах 6.4.1.9, 6.4.1.10 и 6.4.1.12 пункта 6.4.1, Наблюдательный совет Учреждения принимает решения, обязательные для руководителя Учреждения.

 

6.4.6. Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпунктах 6.4.1.1 – 6.4.1.8 и 6.4.1.11 пункта 6.4.1, даются большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

 

6.4.7. Решения по вопросам, указанным в подпунктах 6.4.1.9 и 6.4.1.12 пункта 6.4.1, принимаются Наблюдательным советом Учреждения большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.

 

6.4.8. Решение по вопросу, указанному в подпункте 6.4.1.10 пункта 6.4.1, принимается Наблюдательным советом Учреждения в установленном законодательством порядке.

 

6.4.9. Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения в соответствии с пунктом 6.4.1, не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.

 

6.4.10. По требованию Наблюдательного совета Учреждения или любого из его членов другие органы Учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам, относящимся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения.

 

6.5. Порядок проведения заседаний Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.1. Заседания Наблюдательного совета Учреждения проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

6.5.2. Заседание Наблюдательного совета Учреждения созывается его председателем по собственной инициативе, по требованию Учредителя, члена Наблюдательного совета Учреждения или руководителя Учреждения.

6.5.3. Порядок и сроки подготовки, созыва и проведения заседаний Наблюдательного совета Учреждения определяются уставом Учреждения.

6.5.4. В заседании Наблюдательного совета Учреждения вправе участвовать руководитель Учреждения. Иные приглашенные председателем Наблюдательного совета Учреждения лица могут участвовать в заседании Наблюдательного совета Учреждения, если против их присутствия не возражает более чем одна треть от общего числа членов Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.5. Заседание Наблюдательного совета Учреждения является правомочным, если все члены Наблюдательного совета Учреждения извещены о времени и месте его проведения и на заседании присутствует более половины членов Наблюдательного совета Учреждения. Передача членом Наблюдательного совета Учреждения своего голоса другому лицу не допускается.

6.5.7. Каждый член Наблюдательного совета Учреждения имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя Наблюдательного совета Учреждения.

6.5.8. Первое заседание Наблюдательного совета Учреждения после его создания, а также первое заседание нового состава Наблюдательного совета Учреждения созывается по требованию Учредителя Учреждения. До избрания председателя Наблюдательного совета Учреждения на таком заседании председательствует старший по возрасту член Наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников Учреждения.

 

 6.6. Непосредственное    руководство    Учреждением    осуществляет директор, назначаемый Учредителем. Директор решает все касающиеся деятельности Учреждения вопросы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя. С директором Учреждения заключается трудовой договор.

 

6.7. Компетенция Директора Учреждения:

  - представляет  интересы Учреждения и совершает сделки от его имени;

- действует   от  имени Учреждения   без доверенности;

-утверждает годовую бухгалтерскую отчетность, план финансово-хозяйственной деятельности;

   - планирует, организует и контролирует всю работу Учреждения,  отвечает за качество и эффективность работы Учреждения;

 - утверждает штатное расписание Учреждения, осуществляет  распределение должностных обязанностей;

 -  заключает договоры, выдает доверенности;

  - открывает счета в банках;

 -распоряжается средствами   и  имуществом  Учреждения  в   пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уставом;

- в пределах  своей компетенции  издает приказы  и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

-  осуществляет прием и увольнение с работы, расстановку  кадров, распределение должностных  обязанностей, несет  ответственность за уровень квалификации работников;

- поощряет  работников   и налагает   на  них   дисциплинарные взыскания;

- организует аттестацию работников Учреждения;

-  устанавливает оклады, размеры премий, надбавок,  доплат   к   заработной  плате   в   соответствии   с законодательством Российской Федерации, Положением о  материальном и  моральном стимулировании  работников  Учреждения  в  пределах выделенного фонда оплаты труда;

- несет ответственность перед Учредителем за свою деятельность, за искажение статистической и финансовой отчетности;

-  управляет  имуществом    Учреждения,    обеспечивает    рациональное использование финансовых средств;

- несет ответственность за соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, жизнь и здоровье  обучающихся и работников во  время образовательного процесса;

- осуществляет   иные     полномочия     в    соответствии     с   действующим законодательством.

  Исполнение части своих полномочий директор может передавать заместителям или другим руководящим работникам

   Учреждения на основании приказа. Право подписи бухгалтерских документов в отсутствие директора имеет один из его заместителей директора на основании приказа и карточки образцов подписей.

 

   6.8. Совет школы.

Совет школы (далее Совет) является  коллегиальным органом самоуправления Учреждения

 Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами РФ, Новгородской области, муниципальными правовыми актами.

Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

Основными задачами Совета  являются:

- определение основных направлений развития Учреждения,

- повышение эффективности финансово-экономической деятельности общеобразовательного учреждения, стимулирование труда его работников,

- содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса,

- контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Учреждения,

- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

Совет  имеет следующие полномочия:

- утверждает режим занятий обучающихся,

- утверждает программу развития Учреждения,

- утверждает введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»),

- утверждает Положение Учреждения о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения.

- участвует в распределении стимулирующей части надбавки педагогическому персоналу Учреждения;

Согласовывает, по представлению руководителя Учреждения:

- смету расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников,

- вопросы об оказании дополнительных платных образовательных  услуг,

-привлечение целевых взносов,

- привлечения  и  расходования средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности,

- компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»)

- изменения и дополнения правил внутреннего распорядка Учреждения.

Вносит руководителю Учреждения предложения в части:

- материально - технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств),

- создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся,

- мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся.

Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения. Публичный доклад подписывается совместно председателем Совета  и руководителем Учреждения,

Заслушивает отчет руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года.

Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

 Число  членов   Совета   определяется   Учреждением самостоятельно.

Совет  избирается на пропорциональной основе конференций родителей обучающихся и  Педагогическим Советом. Срок полномочий избранного состава Совета  - 5 лет. В Совет могут         быть избраны педагогические работники, родители обучающихся, представители предприятий, учреждений и организаций, частные лица, оказывающие Учреждению реальную помощь в организации образовательной         деятельности. По решению конференции в состав Совета  могут включаться  с  правом  совещательного       голоса  представители   обучающихся  и   общественных организаций, действующих в Учреждении.

        Представительство и численность Совета определяется конференцией и не может быть менее 15 человек. Число   входящих в Совет членов должно быть нечётным. Количество педагогических работников, входящих в Совет

Учреждения, не может составлять менее половины от общего числа членов Совета.

 

 

6.9.   Педагогический  совет.

 Педагогический совет под председательством директора Учреждения:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования: программ из соответствующих федеральному государственному стандарту общего образования, определяет список учебников из утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;

- организует работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по использованию и совершенствованию методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

- принимает годовой план работы Учреждения по согласованию с  комитетом образования и учебный план;

- принимает решение о  переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, выпуске из Учреждения, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в иных формах;

- принимает решение об исключении обучающегося из Учреждения в случаях, предусмотренных законом и настоящим Уставом;

- может принимать решение об объявлении конкурса на замещение педагогических должностей и утверждать их условия.

        Педагогический совет выбирает из своего состава секретаря, который ведет протоколы. Протоколы педагогических советов подписываются председателем и секретарем.

        Педагогический совет созывается директором по мере надобности, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети его состава.

Решение Педагогического совета считается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и за решение проголосовало более половины присутствовавших. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. Процедура голосования определяется педагогическим советом. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения.

 

6.10. Общее собрание трудового коллектива рассматривает вопросы:

- заключения коллективного договора между Администрацией и коллективом  Учреждения;

-  утверждает коллективный  договор, 

- согласует  правила внутреннего трудового распорядка.

Общее собрание собирается не реже одного раза в год, его решения считаются правомочными, если на нем присутствуют не  менее 2/3 членов  трудового  коллектива. Решения  на  общем  собрании принимаются простым большинством голосов.

 

 

                        7.  ИМУЩЕСТВО И   СРЕДСТВА  УЧРЕЖДЕНИЯ

 

7.1.  Учреждение на праве оперативного управления обладает недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним Учредителем или приобретенными Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

  Комитет по управлению муниципальным имуществом Администрации Боровичского муниципального района  в  установленном  порядке   передает МОУ   муниципальное имущество  в оперативное управление согласно акту приема-передачи. Владение  и  пользование этим  имуществом осуществляется согласно требованиям  статей  296, 298, 299 Гражданского кодекса Российской Федерации.

Учреждение несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленной за Учреждением собственности.

 

7.2.  Имущество, закрепленное  за  Учреждением на праве оперативного управления,  может   быть   изъято  комитетом   по    управлению муниципальным  имуществом Администрации муниципального района по представлению Учредителя только в случае  ликвидации или  реорганизации Учреждения,  а также в случае нарушения Учреждения пунктов 7.1 и 7.14 настоящего Устава.

 

7.3. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним Учредителем или приобретенными им за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Прочим имуществом, в том числе недвижимым, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством.

7.4. Учреждение использует имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, принадлежащее ему на праве собственности или ином праве, для достижения своих уставных целей и распоряжается им в порядке установленном законодательством.

 

 7.5. Учреждение по согласованию с Учредителем и Наблюдательным советом Учреждения для реализации уставных целей вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя, а также использовать имущество других юридических и физических лиц на иных условиях, не противоречащих законодательству.

 

7.6. Имущество и средства Учреждения отражаются на его балансе и используются для достижения целей, определенных настоящим Уставом. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежат обособленному учету в установленном порядке.

 

7.7. Средства от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, а также средства, полученные в результате пожертвований российских и иностранных юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе.

 

7.8. Учреждение вправе вносить денежные средства и иное имущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника лишь с согласия Учредителя.

 

7.9. Учреждение использует закрепленное за ним имущество и имущество, приобретенное на средства, выделенные ему Учредителем, исключительно для целей и видов деятельности, закрепленных в настоящем Уставе.

 

7.10. Учреждение ведет налоговый учет, оперативный бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном законодательством.

 

7.11. Учреждение ежегодно представляет Учредителю расчет расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных за счет выделенных ему средств на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое обеспечение развития Учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.

 

7.12. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

 

7.13. Учреждение вправе для достижения уставных целей получать кредиты в кредитных организациях.

 

7.14. Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

 

7.15. Земельный участок предоставляется Учреждению на праве постоянного  (бессрочного) пользования.

 

8.        

9.        

8.       ПЛАТНЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ И ПОРЯДОК ИХ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ

 

8.1. Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги потребителям только по желанию и за рамками основных образовательных программ и объектов образовательных услуг, предусмотренных государственными стандартами общего образования.

 

8.2. Учреждение определяет договором условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг (стоимость, порядок, сроки их предоставления).

 

8.3. Учреждение реализует платные дополнительные образовательные услуги за счет внебюджетных средств и не может оказывать их взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из бюджета.

8.4. Учреждение ведет учет платных дополнительных образовательных услуг в соответствии с инструкцией по бухгалтерскому учету в учреждениях и организациях, состоящих на бюджете.

 

8.5. Учреждение изучает потребность населения в платных дополнительных образовательных услугах.

 

8.6. Учреждение предоставляет потребителям перечень планируемых платных дополнительных образовательных услуг.

8.7. Учреждение создает условия для реализации платных дополнительных образовательных услуг, гарантируя при этом охрану жизни и безопасности здоровья потребителей.

 

8.8. Учреждение обеспечивает реализацию платных дополнительных образовательных услуг квалифицированными кадрами.

 

8.9. Учреждение оформляет трудовые отношения в виде трудовых соглашений с юридическими и физическими лицами.

 

8.10. Учреждение оформляет с потребителями договор на оказание платных дополнительных образовательных услуг.

 

8.11. Учреждение издает приказ об организации конкретных платных дополнительных образовательных услуг в Учреждении.

 

9. ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ  В  УЧРЕЖДЕНИИ

 

9.1. Отношения работников Учреждения и Учреждения в лице директора регулируются трудовым  договором,  заключаемым в  соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

 

 9.2. Помимо  оснований  прекращения трудового  договора   по инициативе   Администрации,   предусмотренных    Трудовым кодексом Российской  Федерации и иными федеральными законами, дополнительными основаниями  для    прекращения трудового договора с педагогическим работником  по  инициативе Учреждения  до истечения  срока  действия трудового договора являются:

  -  повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;

  - применение,  в  том числе  однократное,  методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над  личностью обучающегося (воспитанника);

  - появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение  по настоящим   основаниям  может  осуществляться Администрацией Учреждения без согласия профсоюза.

 

9.3. На  педагогическую  работу принимаются  лица,   имеющие необходимую      профессионально-педагогическую      квалификацию, соответствующую        требованиям        тарифно-квалификационной характеристики    по   должности  и   полученной   специальности, подтвержденную документами об образовании.

 

9.4. Педагогические работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

       

    9.5. Особенности занятия педагогической деятельностью устанавливаются Трудовым кодексом Российской Федерации.

 

9.6. Лица, состоящие с  Учреждением в трудовых отношениях,  составляют его трудовой коллектив.

 

9.7. Члены трудового коллектива Учреждения имеют право на объединение в  профессиональные   союзы по   своему  выбору  или  в   другие общественные организации.

 

10. ЛИКВИДАЦИЯ  И  РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

 10.1. Учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя в соответствии со ст. 18 Федерального закона «Об автономных учреждениях», ст. 34 Закона «Об образовании» и ст. 61 Гражданского кодекса Российской Федерации.

 10.2. Учреждение может быть ликвидировано:

   а) по решению суда в случаях:

   осуществления Учреждением деятельности без надлежащей лицензии;

   осуществления Учреждением деятельности, запрещенной законом;

   осуществления  деятельности,  не соответствующей его уставным целям;

   б) по решению Учредителя.

   Ликвидационная комиссия создается и действует в соответствии с действующим законодательством.

 

 10.3. При  ликвидации  Учреждения денежные  средства  и  имущество, находящееся на отдельном балансе, за вычетом платежей на  покрытие обязательств, направляются на цели развития образования.

 

10.4. Ликвидация Учреждения  считается завершенной с  момента внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

    Документация Учреждения, в  том числе по личному составу, после  его ликвидации сдается в архив комитета образования.

 

10.5.  При  ликвидации  или   реорганизации  Учреждения   Учредитель обеспечивает перевод  обучающихся   (воспитанников)  с  согласия родителей  (законных  представителей)  в другие   образовательные учреждения соответствующего типа.

 

11. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ  ИЗМЕНЕНИЙ  И  ДОПОЛНЕНИЙ  В  УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

11.1.   Все  изменения  в   настоящий  Устав рассматриваются Наблюдательным советом и утверждаются Учредителем.

 

11.2. Вносить  предложения  об  изменениях   в настоящий Устав вправе Учредитель, директор.

 

11.3. Утвержденный   и  согласованный   Устав с    требуемым количеством   экземпляров  представляется   на    государственную регистрацию.

 

12. ПЕРЕЧЕНЬ ЛОКАЛЬНЫХ  АКТОВ, 

РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  УЧРЕЖДЕНИЯ

 

12.1. Организационные документы:

   Устав;

   лицензии с приложениями;

   аккредитационное заключение;

   правила поведения обучающихся;

    правила внутреннего трудового распорядка;

   правила приема обучающихся в Учреждение;

    положения  о  Наблюдательном  совете,  Совете школы, Педагогическом совете;

   Положение о доплатах и надбавках стимулирующего характера работников учреждения;

   Положение    о    предоставлении    платных    дополнительных образовательных и иных услуг;

   Положение о расходовании  средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

   штатное расписание;

   смета доходов и расходов;

   должностные инструкции работников Учреждения;

   инструкции по охране труда и технике безопасности;

   Договор с родителями (законными представителями);

   книга обучающихся (воспитанников);

   бухгалтерская документация;

   тарификационный список педагогических работников;

   расписание  учебных   занятий и   воспитательной  работы   с учащимися.

 

12.2. Распорядительные документы:

   приказы по основной деятельности;

   приказы по личному составу;

   приказы по учащимся;

   классные и другие журналы;

   протоколы заседаний Наблюдательного совета, Педагогического совета, Совета школы, общего собрания трудового коллектива.

 

12.3. Обязательные документы по делопроизводству:

   номенклатура дел;

   инструкции по делопроизводству;

   книга регистрации приказов по личному составу;

   книга регистрации приказов по основной деятельности;

   книга регистрации приказов по учащимся;

   книга учета движения трудовых книжек;

   книга учета входящих и исходящих документов;

   журнал по вводному инструктажу работников Учреждения;

    личная карточка работника  Т-2;

   дело с копиями исходящих писем, справок и т.д.;

   личные дела педагогических работников;

   книга учета личного состава работников школы;

   личные дела учащихся

   документы по аттестации;

   дело с архивными документами;

   дела по обязательной бухгалтерской отчетности.

   

 

 

 

 


Просмотров: 1627

Ваш коментарий будет первым

Добавить коментарий
Имя:
Коментарий: